Czy matematyka może być ulubionym przedmiotem? Oczywiście, że tak! Zwłaszcza, kiedy opowiada o niej znakomita autorka Joanna Krzyżanek. Kolejny tom lubianej serii, a w nim m.in.: dodawanie i odejmowanie, mnożenie i dzielenie, zbiory, figury geometryczne, mierzenie, zapisywanie dat oraz godziny, minuty i sekundy. Zastosowana w książce metoda NAUKI MATEMATYKI łączy szkolne zasady z zabawą. To działa! Dla uczniów klas I-IV szkoły podstawowej (i trochę młodszych dzieci, które lubią liczyć).[z okładki]

Ta książka zabierze dzieci w fascynującą podróż. Razem z Igą, Gutkiem i psem Globusem poznają rówieśników z 28 krajów na różnych kontynentach. Odkryją najważniejsze święta, tradycyjne potrawy oraz ulubione zabawy, jakie towarzyszą dzieciom w najdalszych zakątkach świata. Poćwiczą sambę w Brazylii, pobawią się w leśnym przedszkolu w zimnej Skandynawii, zagrają w tryktrak w Turcji, przyjrzą się z bliska zwięrzetom w gorącej Australii czy Kenii, w e Francji poczęstują się pachnącymi rogalikami, a w Izraelu purimowymi ciasteczkami. Zrozumnieją, że wszystkie dzieci są wyjątkowe. Chociaż żyją na różnych kontynetach, mają podobne marzenia. Pragną być kochane, uśmiechnięte i szczęśliwe. Na początku i na końcu książki znalazły się postacie, które dzieci będą mogły odszukać w kolejnych rozdziałach. To zabawa, która ćwiczy spostrzegawczość i koncentrację. Wspólne czytanie i oglądanie książki może być pretekstem do rozmowy z dzickiem o różnicach w wyglądzie, kulturze i stylu życia, a także inspiracją do podróży oraz poszerzania horyzontów. Książka w radosny sposób uczy akceptacji i otwartości na świat. Bo ktoś inny to ktoś wyjątkowy!

Drodzy Rodzice, zapraszamy na słówko! Chodź na słówko to książka dla Waszego maluszka. Dzięki niej pozna słowa, nauczy się rozpoznawania przedmiotów i otoczenia, w którym występują, rozwinie spostrzegawczość. Sięgając po Chodź na słówko, możecie bawić się z dzieckiem na wiele sposobów. Podpowiadamy kilka z nich: Na pełnej ilustracji (lewa strona książki) znajdują się zarówno przedmioty, które są pokazane na mniejszych ilustracjach (prawa strona książki), jak i inne elementy. Poproście dziecko, aby na pełnej ilustracji odszukało wszystkie „mniejsze obrazki”. Może spróbujecie też wspólnie nazwać pozostałe elementy? Większość przedmiotów do czegoś służy – opowiadajcie o nich dziecku. Niektórych z pewnością jeszcze nie zna, choć na pewno zaskoczy Was znajomością niejednego słowa. Te same przedmioty czasami czymś się różnią (np. mniejsza ilustracja lustra – w lustrze pojawia się postać, a na pełnej ilustracji jej nie znajdziecie). Pomóżcie dziecku odkryć więcej takich różnic. W książce znajduje się wiele wyrazów dźwiękonaśladowczych, które będą zachętą do powtarzania i dobrej zabawy. Dzięki nim możecie naśladować różne przedmioty oraz zwierzęta, wykonując przy okazji wiele zabaw ruchowych. Np. Kotek robi „miau”, ale również wygina swój grzbiet. Zegar wydaje dźwięk „tik-tak”, a do tego możemy poprosić dziecko, by pokazywało rączkami, jak przesuwają się wskazówki zegara. Pobawcie się w rozpoznawanie kolorów. Poszukajcie na obrazkach przedmiotów w konkretnym kolorze, nazywajcie je. Poproście maluszka, aby odnalazł w książce charakterystyczne przedmioty, np. takie, które wydają dźwięki, pachną, poruszają się, można je zjeść. A może Wasze dziecko będzie wolało poszukać takich, które są szorstkie, kłujące lub mięciutkie? Możecie także wybrać się z dzieckiem i książką na słówko w konkretne miejsce (np. do kuchni) i szukać przedmiotów, które wcześniej maluch widział na obrazkach. Każda mniejsza ilustracja jest podpisana wielkimi literami – dzięki temu dziecko oswoi się z literami, co z czasem ułatwi mu zapamiętanie całych wyrazów (metoda czytania globalnego). To tylko garść pomysłów, jakie można wykorzystać w zabawie z książką Chodź na słówko. Z pewnością odkryjecie ich jeszcze więcej! Wszystko zależy od Waszej i dziecka wyobraźni.